Предметные кафедры и службы гимназии
  • Размер:
    AAA
    Цвет: CCC
    Изображения Вкл.Выкл.
    Обычная версия сайта
    Версия для слабовидящих

    Добро пожаловать в успех!                   Welcome to success!

    Предметные кафедры и службы гимназии

    Девиз кафедры: 

    "Сила знаний- есть масса знаний учителя, помноженное на ускорение усердия ученика!"


    Руководитель кафедры

    Некрасова Наталья Андреевна

    Учитель химии. В 2006 году окончила Сахалинский государственный университет по специализации учитель биологии и химии. В том же году устроилась работать в университет. Где проводила занятия по химии на факультете довузовской подготовки (для поступления в вуз). Работала учителем химии в гимназии 3 города Южно-Сахалинска. С сентября 2020 года работает в гимназии "Росток"  



    Приоритетные направления работы:

    1. Совершенствование методической работы с учётом новых стандартов образования, дальнейшее изучение и внедрение в учебный процесс инновационных технологий обучения, изучение нормативных документов, разработка и совершенствование предметных рабочих программ, знакомство с новыми учебниками.

    2. Повышение уровня компьютерной грамотности учителей, использование на уроках компьютерных программ обучения.

    3. Подготовка учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ и ГИА. Развитие системы работы с индивидуальными траекториями учащихся.

    4. Работа с одарёнными детьми, повышение качества работы по подготовке учащихся к олимпиадам.

    5. Создание индивидуального ученического портфолио. Методическая тема самообразования учителей кафедры естественно -математического цикла: «Развитие технологии системно-деятельностного метода в обучении учащихся».

    6. Обеспечить применение здоровьесберегающих технологий на уроках естественно - математического цикла.

    Ожидаемые результаты:

          Освоение перспективных технологий обучения педагогами, повысят качество преподавания, что отразится на качестве знаний учащихся, в том числе результатах ГИА и ЕГЭ.

       Взаимодействие педагогов будет способствовать завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующих ВУЗах по выбранным направлениям.


    План работы кафедры естественно-математических дисциплин на 2017-2018 учебный год

    Достижения учителей кафедры естественно-математических дисциплин 

    Состав кафедры 

       Алексинская Ольга Владимировна

      Учитель биологии высшей квалификационной категории, прошла аттестацию в 2012 году, тема самообразования «Интегрированное обучение на уроках биологии с использованием инновационных технологий». Руководитель экспертной аттестационной группы, аттестована как член комиссии по аккредитации, с 2008 г. по 2014 г. руководитель городского методического объединения учителей биологии. Награждена грамотой Министерства образования в 1987 году, нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» в 2003 году. Грамоты Главы Администрации: 2006 г.,2008 г., грамоты УО: 2008 г., 2010 г., 2012 г. Принимала участие в конкурсе на получение денежного поощрения лучшими учителями Краснодарского края в рамках национального проекта «Образование». Является призером конкурса. Получила денежную премию. В 1981 году окончила адыгейский Государственный педагогический институт по специальности химия и биология. С 1981 года по 1982 год работала в средней школе № 3 пос. Витязево, Анапского р-на учителем биологии. С 1982 года по 2007 год работала в средней школе № 2 города Анапы учителем биологии. С 2007 года работает в гимназии «Росток».


    Баранникова Наталья Владимировна

    Учитель информатики и информационных технологий высшей квалификационной категории, прошла аттестацию в 2014 году, награждена грамотой УО в 2010 году, призер конкурса «Самый классный классный» , член комиссии ГИА, член комиссии по проверки олимпиад по информатики. Публикация в научное издание ОБРАЗОВАНИЕ, СПОРТ, ЗДОРОВЬЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Сборник материалов. Третьей всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 20–22 ноября 2014 года. В 2006 г. окончила Кубанский государственный университет по специальности – учитель информатики. Трудовую педагогическую деятельность начала в 1993 году. С этого же года работает в гимназии «Росток».



    Ботоногова Оксана Валерьевна

    Учитель математики первой квалификационной категории, прошла аттестацию в 2013 году, тема самообразования «Развитие логического мышления на уроках математики». В 1999 г. окончила УГПУ им. Н.И.Ульянова по специальности - учитель математики, информатики и вычислительной технике. Трудовую педагогическую деятельность начала 2005 году. С 2012 года работает в гимназии «Росток».






    Дегтярь Лариса Николаевна

    Учитель математики высшей квалификационной категории, прошла аттестацию в 2012 году, следующая аттестация в 2017 году. Тема самообразования: «Решение нестандартных задач на уроках математики». Награждена грамотой УО в 2008 году, грамотой Главы Администрации в 2008 году. В 1992 г. окончила государственный педагогический институт им. Фурманова г. Шуя. С 2003 года работает в гимназии «Росток». 






    Некрасова Наталья Андреевна

    Учитель химии. В 2006 году окончила Сахалинский государственный университет по специализации учитель биологии и химии. В том же году устроилась работать в университет. Где проводила занятия по химии на факультете довузовской подготовки (для поступления в вуз). Работала учителем химии в гимназии 3 города Южно-Сахалинска. С сентября 2020 года работает в гимназии "Росток"  





    Традиции кафедры

     естественно-математических дисциплин.

        Кафедра естественно-математического цикла работает в гимназии «Росток» имея свои устоявшиеся традиции. Одной из традиций является проведение заседаний кафедры вне стен гимназии. Это выездные заседания: которые проводятся в домашних условиях за круглым столом, поездки на природу, выходы в общественные места. На таких заседаниях в неформальной обстановке обсуждаются проблемы кафедры и находятся конструктивные методы их решений. 

         Такие заседания дают возможность лучше узнать друг друга, общаться не только с коллегами по гимназии, но и преподавателя других учебных заведений.